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Educación y Producción para el Desarrollo Rural Sustentable

En junio se abrió la convocatoria, para presentar proyectos, del programa «Educación y Producción para el Desarrollo Rural Sustentable», dirigido a escuelas agrotécnicas de las provincias de Chaco, Misiones, Corrientes, La Pampa, Buenos Aires y Salta.
El mismo, brinda apoyo económico a proyectos que tengan por finalidad mejorar los procesos de enseñanza – aprendizaje y el desarrollo de sus unidades productivas. Con este aporte, ESCOLARES, se propone ayudar a las escuelas a fortalecer o generar nuevas herramientas pedagógicas y productivas, para una mejor educación integral y profesional de los alumnos de zonas rurales.

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Programa de Capacitación en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

Desde el mes de agosto, Escolares dio comienzo a  los talleres del  Programa de Capacitación en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), con docentes de escuelas rurales y urbanas de las localidades de Daireaux, Carmen de Areco, Necochea y Bahía Blanca, de la provincia de Buenos Aires. 

Este Programa tiene por objetivo contribuir a disminuir la brecha digital en las escuelas, brindando a docentes herramientas para incorporar las TIC en las actividades escolares, vinculándolas a la promoción de la lectura y la escritura. 

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Programa de Ayuda a Escuelas RuralesNoticias

Programa de Ayuda a Escuelas Rurales

En el mes de julio se ha iniciado la convocatoria para la presentación de proyectos del Programa de Ayuda a Escuelas Rurales. El Programa apoya iniciativas de escuelas primarias, de las provincias de Buenos Aires, sur de Santa Fe y Córdoba, La Pampa y Mendoza, cuya finalidad es mejorar las condiciones edilicias, infraestructura y equipamiento escolar.

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Escuela Thomas Edison – Paraje Pico Chaco (Córdoba)

El Paraje Pico Chaco, está ubicado a 13 km de la localidad de Cintra, allí está la Escuela Thomas Edison a la que concurren 15 alumnos que son recibidos diariamente por su maestra y directora. La Escuela, años atrás tenía una gran concurrencia de alumnos, actualmente como tantas escuelas rurales es atravesada por el fenómeno de la migración producto del cambio de modelo productivo que se da en nuestro país.

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Aún, ante esta realidad, Stella Mary Cuscueta, directora de la escuela se motivó por alentar a los padres y vecinos en acercarse y elaborar juntos un proyecto al que denominaron “Protegiendo nuestros espacios escolares» para contribuir a mejorar las instalaciones de la escuela recomponiendo el tejido perimetral, resguardando de este modo la seguridad del edificio y los espacios de recreación de los alumnos durante el tiempo que permanecen en el establecimiento.

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